Pedagogía en Inglés
Facultad de Educación y Humanidades
DESCRIPCIÓN
La carrera de Pedagogía en Inglés se estructura sobre la base de un plan de estudio de 10 semestres, que está conformado por cuatro áreas de formación: especialidad, formación pedagógico-profesional, práctica y formación general. La articulación de estas áreas conlleva a la formación de profesionales de la educación en el idioma inglés, con competencias disciplinarias y didácticas, dotados de espíritu reflexivo y creativo en condicionesde contribuir al desarrollo local, regional y nacional de su profesión.
CARACTERÍSTICAS DESEABLES EN LOS/LAS POSTULANTES
Tener vocación para la enseñanza y disposición para enfrentar con responsabilidad los desafíos de la enseñanza superior.
Impartida en
Campus La Castilla, Sede Chillán
Régimen
Semestral
Grado Académico
Licenciado(a) en Educación
Título
Profesor(a) de Educación Media en Inglés
Duración
10 Semestres
Código:29076
Carrera Renovada Curricularmente
PONDERACIONES |
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NEM: 25% |
CUOTA BÁSICA 2026 |
Matrícula: $138.000.- |
ARANCEL 2026 |
$3.390.000 |
PUNTAJES y CUPOS |
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Puntaje Ponderado Primer Matriculado 2026: 916,65 |
OBSERVACIONES |
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POSTULACIÓN A CARRERAS DE PEDAGOGÍA:
Para el Proceso de Admisión 2027, quienes ingresen a programas de pedagogía de primer año, deben considerar que, según lo indica la ley 20.903 y sus modificaciones, que establecen un sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior, es necesario cumplir con al menos uno de los siguientes requisitos:
- Requisito N°1: Haber rendido la PAES y logrado un puntaje promedio entre las pruebas obligatorias (Competencia Lectora y Competencia Matemática 1, M1) que le ubique en el percentil 37 o superior. Para los efectos de la habilitación a carreras de pedagogía, se considera que el puntaje promedio entre las pruebas obligatorias debe ser 567,5 o más puntos.
- Requisito N°2: Promedio de notas de enseñanza media que te ubique dentro del 20% de mejor rendimiento de tu colegio.
- Requisito N° 3: Tener puntaje PAES promedio entre Competencia Lectora y Competencia Matemática 1 (M1) que le ubique en el percentil 50 o superior y un promedio de notas de enseñanza media que te ubique dentro del 40% de mejor rendimiento de tu colegio. Para los efectos de la habilitación a carreras de pedagogía, se considera que el puntaje promedio entre las pruebas obligatorias debe ser 603 o más puntos.
- Requisito N°4: Haber aprobado un Programa de Atracción de Talento Pedagógico reconocido por el MINEDUC o haber cursado el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) y contar con puntaje PAES 2025 o 2026.
- Requisito N°5: Haber aprobado un Programa de Atracción de Talento Pedagógico reconocido por el MINEDUC o haber cursado el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) y estar inscrita/o en el Registro Nacional de Discapacidad. En este caso no es necesario haber rendido las PAES en 2025 o 2026.
NOTA: El Requisito N°3, al ser más exigente que el primero, en la práctica no operaría hasta la admisión 2030, que es cuando el primer requisito llegará al percentil 60.
Revisa la Tabla de Puntajes asociados a los percentiles 37, 50 y 60 en el puntaje promedio entre las pruebas obligatorias.
PERFIL UBB
PERFIL DEL EGRESADO Y DE LA EGRESADA
El Profesor o Profesora de Inglés egresado/a de la Universidad del Bío-Bío es un/a profesional capacitado/a para responder a los requerimientos de los nuevos paradigmas educacionales, sobre la base de las competencias esperadas de un/a profesional del área de idiomas extranjeros. Desarrolla progresivamente las competencias lingüísticas y comunicativas de sus estudiantes mediante la práctica integrada de las cuatro habilidades (comprensión, audición, producción oral y escrita) del inglés, en un marco de valoración y respeto a la diversidad. Demuestra un compromiso permanente con su desarrollo profesional y labor docente, asumiendo una actitud crítica frente a la innovación en su campo profesional y las tecnologías de la comunicación e información, pertinentes con los procesos de la enseñanza y aprendizaje del inglés
¿POR QUÉ Pedagogía en Inglés EN LA UBB?
INFRAESTRUCTURA
Laboratorio de Idiomas equipado con software TELL ME MORE® Campus V10 On Line. Esta solución e-learning multidisciplinaria y flexible ofrece un aprendizaje individualizado y diferenciado, permitiendo el desarrollo y adquisición de competencias lingüísticas en el idioma inglés.
Biblioteca y sala de estudios en dependencias Facultad de Educación y Humanidades.
FORTALEZAS DE LA CARRERA
Ha dado respuestas a la demanda regional y nacional manteniendo una oferta de programas de calidad certificada que provea profesionales de excelencia, capaces de dar respuesta a los desafíos del futuro.
En relación con la importancia de la carrera como respuesta a la necesidad local y regional, es importante destacar que esta carrera tiene presencia en nuestra universidad, campus La Castilla, sede Chillán, desde el año 1966 y ha contribuido a formar profesionales que se desempeñan en diferentes establecimientos educacionales subvencionados, particulares e institutos a lo largo de nuestro país.
CAMPO OCUPACIONAL
El profesor o la profesora de educación media en Inglés puede desempeñarse en establecimientos municipalizados, subvencionados, particulares e institutos a nivel nacional. Puede también integrar equipos multidisciplinarios dentro del sistema educacional chileno, ejercer docencia en los niveles de enseñanza básica y media, en establecimientos del sector público municipal y privado, así como también en otras actividades que demanden el conocimiento y el uso del idioma inglés. Puede también, desempeñarse en instituciones privadas o públicas que requieren de personal competente en el idioma y también ejercer su profesión de manera independiente.